Adakah markah matematik anak anda berada dibawah 40% ? Atau 20%? Adakah anda berpuas hati dengan prestasi matematik anak anda sekarang? Kenapa ramai pelajar lemah dan gagal menguasai Matematik ? Jawapan : Mereka GAGAL menguasai asas matematik sejak dari awal pembelajaran Matematik!!! Tahukah anda :
Sy beritahu anda sekarang, Matematik adalah salah satu dari subjek teras dalam sistem persekolahan. Sebagaimana anda tahu, matematik digunakan bukan sahaja dalam subjek matematik itu sendiri, tetapi ia sangat meluas digunakan dalam subjek - subjek lain seperti perakaunan, biologi, kimia, fizik dan juga subjek - subjek kemahiran seperti kemahiran hidup dan lain - lain. Adakah anda berpuas hati dengan pencapaian matematik anak anda? Jika Ya, adakah anda betul - betul yakin anak anda akan score A dalam subjek matematik moden atau matematik tambahan yang mereka ambil ? Jika tidak, anda sudah tentu sudah menghantar anak - anak anda ke Pusat Tusyen berdekatan bagi mengukuhkan kemahiran matematik mereka. Adakah anda mengambil langkah proaktif bagi mengukuhkan asas matematik anak anda ataupun anda mahu tunggu anak masuk Tingkatan 3 atau Tingkatan 5, alah PMR dan SPM lambat lagi.....??? " Sebagai seorang Senior Engineer yang bekerja lebih 8 tahun dalam bidang kejuruteraan, saya merasakan asas matematik sangat memberi kesan dalam kerja - kerja seharian. Walaupun saya mengambil bidang Kejuruteraan Polimer, matematik adalah mainan seharian saya. Saya bermain dengan nombor dan angka, formula, program dan bermacam - macam lagi kaedah kejuruteraan yang sangat memerlukan matematik dalam proses penyelesaiannya. Ada kalkulator? Komputer ? Ya betul, alat ini sangat membantu saya menyelesaikan pengiraan matematik, tetapi alat - alat ini bergantung kepada ' alat yang paling bijaksana dalam dunia' iaitu otak kita dalam menyelesaikan permasalahan matematik. Anda boleh bawa kalkulator tercanggih dunia, tetapi jika penguasaan dan pemahaman asas matematik anda lemah, kalkulator tersebut hanya berfungsi sebagai penindih kertas sahaja....begitulah peranan matematik dalam kerja saya.." Ridzuan Halim, Penang Hebat Azali dengan 21 A dalam SPM. Alangkah bahagianya jika anak anda juga mendapat keputusan begini. Matemaik Moden, Matematik Tambahan, Fizik, Kimia semua subjek asas kejuruteraan yang sangat menitik beratkan kefahaman dan penguasaan asas matematik.
Adakah faktor bakat menjadi penentu kejayaan mereka ? Adik Nursyuhaila anak seorang Nelayan. Tapi score 22 A dalam SPM 2008. Tiada kaitan dengan baka keturunan bukan? Seorang Profesor di Universiti bukan ber ibu atau berbapakan seorang Profesor atau saintis. Dan anak - anak Profesor pada hari ini tidak semuanya cemerlang dalam subjek yang mereka ajar di Universiti. Ada anak Profesor yang gagal matematik, dan ada Anak penoreh getah yang SCORE A dalam Matematik. Jadi, baka atau keturunan bukanlan faktor utama kejayaan mereka. Anda setuju? Jadi apa yang mendorong anak - anak ini berjaya dalam pengajian mereka ?Banyak faktor yang mendorong kejayaan anak - anak ini berjaya dalam SPM. Usaha, kuat study, tidak jemu mengulangkaji pelajaran, buat persediaan awal, kerap tanya soalan pada guru - guru dan bermacam faktor yang bertujuan hanya satu - UNTUK BERJAYA DALAM SUBJEK peperiksaan tidak kira dari semuda UPSR, PMR dan akhir sekali SPM. Saya mempunyai seorang rakan di MRSM Balik Pulau dahulu. Roslee namanya. Kawan saya dari tingkatan 1, sehinggalah kami melanjutkan pelajaran di MRSM. Saya lihat beliau kurang mengulangkaji pelajaran tetapi kuat bersukan dan aktif dalam aktiviti - aktiviti sekolah. Apa yang saya kagum adalah, beliau merupakan antara pelajar terbaik tingkatan 5. Ibubapa beliau bukanlah Profesor universiti. Apa rahsianya? Jawapannya adalah, beliau mempunyai ASAS yang kukuh semasa belajar di dalam kelas. Setiap bab yang diajar oleh guru, beliau dapat 'faham dan ingat ' kerana asas beliau kukuh sejak dari mula hinggalah tibanya waktu mengambil peperiksaan. Ya ibu bapa sekalian, ASAS YANG KUKUH dalam pembelajaran sesuatu subjek itu merupakan kunci kepada penguasaan ilmu. Dalam subjek matematik, saya percaya ramai yang mengeluh melihat puluhan rumus dan formula yang perlu dihafal dan tak lupa juga tahap demi tahap jawapan yang perlu disediakan dari awal lagi. Penguasaan asas merupakan faktor utama yang harus dititikberatkan dalam subjek matematik?
Dalam kebanyakan jurusan di universiti, ia memerlukan subjek Matematik Moden dan Matematik Tambahan sebagai asas utama pemilihan, terutamanya dalam bidang kejuruteraan, tidak kiralah sama ada kejuruteraan Kimia, Kejuruteraan Biologi, Kejuruteraan Awam....Mekanikal....Elektrik....Mekatronik....semuanya memerlukan kelulusan yang baik dalam subjek MATEMATIK MODEN atau MATEMATIK TAMBAHAN.... Saban tahun keputusan Matematik menunjukkan kenaikan dari segi peratus kelulusan tak kira dalam peperiksaan SPM atau PMR. Adakah kelulusan menjadi keutamaan anda ? Gred D pun lulus..gred C pun lulus...apa bezanya gred E berbanding dengan Gred D dan Gred C? Adakah golongan ini dapat menggunakan result mereka ke peringkat yang lebih tinggi ? Hakikatnya, berapa peratus dari ribuan pelajar yang score A dalam subjek Matematik dan Matematik Tambahan ? Lebih 50% ? Berapa pun keputusannya, jangan biarkan anak anda termasuk dalam golongan GAGAL SCORE A ini kerana ini sama sekali akan menyusahkan anak anda dalam proses permohonan ke Universiti... Pada hakikatnya, jika anak anda tidak dapat score A, ribuan pelajar lagi akan score A dan sudah semestinya persaingan merebut tempat dalam jurusan akademik dan kejuruteraan atau apa sahaja menjadi sangat sengit. Kenapa ramai student gagal Score A dalam Matematik? Saban hari, pelbagai persoalan timbul akibat ‘kegagalan’ para pelajar dalam menguasai pelajaran matematik terutamanya di dalam peperiksaan yang penting seperti UPSR, PMR dan SPM (dalam konteks Malaysia)? Maksud ‘kegagalan’ di sini boleh dilihat daripada dua sudut iaitu sama ada tidak lulus secara mutlak (contohnya seseorang yang mendapat gred E atau F)atau tidak berjaya untuk memajukan pencapaian diri di dalam mana-mana ujian (misalnya seseorang pelajar yang tidak mampu untuk melonjak daripada gred C ke A). Malang sekali, isu ini tidak sekadar meresahkan para pelajar secara khusus tetapi ia juga mengakibatkan kebimbangan yang besar kepada para ibu bapa, guru-guru dan juga pentadbiran sekolah amnya. Secara umum, terdapat beberapa persoalan yang melingkari masalah ini, diantaranya adalah:
Isu Matematik yang tidak berkesudahan...adakah anak anda menjadi mangsa UJIAN dalam dasar persekolahan? Walau apapun keputusan kerajaan mengenai pengajaran Matematik hari ini, jangan biarkan ia memberi impak negatif kepada anak. Sama ada dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris...pemahaman asas matematik tidak akan berubah....DAN IA PERLU DIPERKUKUHKAN!!!
Kalau cikgu - cikgu sekolah anak anda lemah dalam asas penyampaian dalam Bahasa Inggeris, BAGAIMANA anak anda mampu menguasai asas matematik yang kukuh?? Pastikan anak anda mendapat sumber pengajaran alternatif bagi mengukuhkan pemahaman asas matematik mereka.. Cikgu Yunus ( sila baca biodata Cikgu Yunus di bahagian bawah minisite ini..) telah membuat beberapa rumusan mengenai beberapa faktor yang menyebabkan lemahnya pelajara dalam pelajaran Matematik......antaranya :
Dalam usaha memantapkan pemahaman pelajar dalam subjek Matematik, Cikgu Yunus telah memperkenalkan konsep atau kaedah belajar ASAS MATEMATIK secara praktikal, efisyen dan efektif. Program Asas Matematik Gaya Pos atau Math To Your Home ini telah berjaya memberi harapan baru kepada ribuan pelajar sejak dari tahun 2000 sehinggalah sekarang. Apakah Program " Math To Your Home " (MTYH) Program Math To Your Home ini adalah satu program belajar Asas Matematik Gaya Pos yang dilakukan secara mingguan selama 16 - 20 minggu mengikut program yang diambil. Ia mengandungi Program MTYH Asas Matematik dan juga Program MTYH Soalan Ramalan bagi pelajar - pelajar UPSR, PMR dan SPM. Selain itu, pelajar - pelajar Tahun 4 dan 5, Tingkatan 2 dan juga Tingkatan 4, boleh juga mengikuti program ini. Adalah sangat digalakkan bagi pelajar - pelajar terbabit mengikuti program ini sedari awal supaya asas penguasaan matematik mereka menjadi lebih mantap. Untuk Program MTYH Asas Matematik adalah program yang menekankan penguasaan asas matematik untuk semua peringkat sekolah rendah dan sekolah menengah. Sebanyak 16 - 20 modul akan dipos setiap minggu kepada pelajar. Setiap modul akan diperiksa dengan teliti dan kemudian akan dipos kembali prestasi pelajar dan jika ada kesalahan, pembetulan akan diberitahu dan ditunjukajar semula kepada pelajar. Program MTYH Soalan Ramalan pula adalah program yang menekankan soalan - soalan peperiksaan supaya pelajar akan bersedia menghadapi peperiksaan sebenar kelak. Sebanyak 8 modul akan diposkan kepada pelajar setiap minggu sebelum peperiksaan sebenar diduduki.
Pusat Tusyen Yusrina Program Asas Matematik dan Soalan Ramalan telah digunakan oleh pelajar Pusat Tusyen yusrina sejak 2002.... Pusat Tusyen Yusrina secara rasminya telah ditubuhkan pada tahun 1995 dan telah lebih 15 tahun beroperasi di Taiping......
Tahun 2010, Program MTYH tidak hanya terhad di Taiping atau Negeri Perak sahaja, tetapi ia akan ' terjah ' ke seluruh Malaysia, bagi memberi peluang kepada pelajar - pelajar terutamanya yang tinggal di asrama!!! AMBIL PELUANG INI SEKARANG!!!
------------------------------------------------------------------------- Siapa WAJIB menyertai Program ini ? Program ini terbuka untuk semua pelajar - pelajar sekolah Rendah (Tahun 4 - Tahun 6 ) dan Menengah ( Ting 1 - Ting 5 ) di Malaysia... Program MTYH ini terbahagi kepada dua iaitu Program MTYH Asas Matematik dan Program MTYH Soalan Ramalan (sila teruskan pembacaan minisite untuk keterangan lebih lanjut) . Untuk Program Asas Matematik, ia akan dijalankan selama 6 bulan dari tarikh penyertaan manakala Program Soalan Ramalan akan dijalankan selama 2 bulan. Kami mencadangkan agar Program Asas Matematik di sertai oleh pelajar - pelajar yang akan mengambil peperiksaan besar pada tahun depan. Pelajar - pelajar ini adalah golongan pelajar: darjah 4 dan 5 ( yang bakal menduduki UPSR 2010 dan 2011 ) Pelajar Tingkatan 1 dan 2 ( yang bakal menduduki PMR 2010 dan 2011 ) Tingkatan 4 ( yang bakal mendudukil SPM tahun 2010 ) Oleh itu cepat daftarkan anak - anak anda sekarang.... Pelajar sekolah rendah Tahun 4 & 5, tingkatan 1 & 2, serta tingkat 4, daftar sekarang Program MTYH Asas Matematik Gaya Pos....untuk persediaan untuk tahun 2010!!! Apa yang kami tawarkan kepada anak - anak anda melalui MTYH? Program MTYH ke Seluruh Malaysia!!!
3 ciri asas Program Asas Matematik GAYA POS dan Program Soalan Ramalan Gaya Pos merangkumi 3 ciri asa yang menitikberatkan aspek pemahaman asas yang sangat komprehensif, proses contoh dan latihan yang sistematik dan merentasi keupayaan semasa pelajar. Program gaya pos ini menekankan 3 ciri utama iaitu
3 ciri asas Program Asas Matematik dan Program Soalan Ramalan
Kaedah Bestari yang diperkenalkan menekankan konsep Contoh dan Latihan di mana kaedah ini akan dilakukan secara ulangan sehingga pelajar menghafal teknik dan skill menjawab soalan matematik tersebut..
Program gaya pos ini sangat praktikal kerana ia adalah direka khas bagi pelajar - pelajar yang sangat lemah dalam matematik. Persembahan dan gaya di dalam program ini adalah mengikut bab - bab terkini dalam sukatan pelajaran dan ia telah persembahkan dalam dwi bahasa. Ujian yang dijalankan ke atas pelajar - pelajar adalah bagi mengukut tahap eficiency ( kecekapan ) mereka dan ini merupakan satu proses dalam mengukur kecekapan dan kelemahan mereka dalam asas matematik. Practice make perfect. Proses ulangan yang ditekankan dalam program ini bertujuan membina skill pelajar dalam memahami asas matematik. Tahap keberkesanan akan dipantau setiap minggu bagi menguji kesan ke atas pelajar. Dari sini anda boleh melihat sama ada program ini efektif atau tidak.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Testiomonial bekas pelajar dan ibu bapa Seperti yang saya ceritakan dari awal minisite ini, program ini telah bermula sejak 2002. Ia bermula dengan buku latih tubi asas matematik dan 2004 ia dikembangkan lagi kepada konsep gaya pos bagi memudahkan pelajar - pelajar luar Taiping dan pelajar berasrama penuh bagi mengikuti program ini. DAN SEKARANG ia dibangunkan dan diperkemaskan lagi dengan pelancaran minisite terbaru ini bagi memberi peluang kepada SELURUH pelajar - pelajar di Semenanjung Malaysia, mengikuti program yang sangat efektif ini. Di bawah, disertakan beberapa testimonial bekas pelajar dan juga ibu bapa yang pernah mengikuti program gaya pos hasil ciptaan Tuan Haji Yunus.
Program MTYH ke Seluruh Malaysia!!!
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Daftar Program MTYH Cikgu Yunus HARI INI!!!!
Program MTYH ke Seluruh Malaysia!!! |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |